هل نتحاور مع أطفالنا ؟؟

يعتبر الحوار من أفضل وسائل الاتصال الفعالة ’ وتزداد أهميته في الجانب التربوي داخل البيت والمدرسة ’ لأن الحوار من شأنه تقريب وجهات النظر

وتبادل الأفكار ’ والتوصل إلى الإقناع الذي قد يؤدي إلى تعديل السلوك للأفضل . كما أنه يساعد الأطفال على احترام آراء الآخرين ’ والتخفيف من الصراعات والمشاعر العدائية والمخاوف والقلق ’ فأهميته تكمن في كونه وسيلة بناءة علاجية تساعد في حل النزاعات سلمياً .

وكلما كان هدف الحوار واضحاً وموضوعه مفهوماً كلما أدى ذلك إلى حفظ الوقت والجهد وتعزيز احترام الشخص الآخر . وينبغي أن يكون الحوار من أجل الوصول إلى نتائج مرضية للطرفين حتى يشعر المحاور الصغير بالراحة النفسية في ثنايا الحوار .

وفيما يلي بعض السلوكيات التي يمكن أن تجعل الحوار مفيداً :

التهيؤ النفسي والعقلي والاستعداد لحسن العرض وضبط النفس ’ والاستماع والإصغاء والتواضع وتقبل الشخص الآخر ’ وتحري العدل والصدق والأمانة والموضوعية في الطرح مع إظهار اللياقة والهدوء وحسن الخلق .
عدم إصدار أحكام على المتحاور أثناء الحوار ’ حتى لا يتحول الموقف إلى جدال عقيم لا فائدة منه .
محاورة شخص واحد في كل مرة ’ إن أمكن حتى يشعر المتحاورين بالاهتمام المتبادل ’ فيصبح الحوار مثمراً ومحققاً لأهدافه .
اختيار الوقت والمكان المناسبين للحوار ’ ومراعاة حالة المتحاورين ’فيراعى الإرهاق ’ والجوع ودرجة الحرارة وطبيعة المكان والإضاءة والتهوية .
مراعاة الحوار للحالة النفسية والفئة العمرية والفروق الفردية مع الاقتناع بان التباين في الآراء هو جزء من الطبيعة البشرية .? الاستماع الايجابي يشجع على استمرار الحوار . وهذا يتطلب تعلم العبد الصبر وضبط النفس ’ وعلاج الاندفاعية وتنقية القلب من الأنانية الفردية ’ وفي تربية الأطفال على الجرأة وغرس الثقة في نفوسهم بإعطائهم الفرص للتعبير عن مشاعرهم وتنمية قدراتهم وتنمية ذواتهم .
حسن البيان وتقديم الأدلة والإحصائيات المقنعة لها تؤدي إلى مواصلة الحوار وعرض الأفكار.

ملاحظات :
1- المقال للبروفيسور الدكتور محمد سراج الدين ( استشاري تربوي عالمي ) قرأته في جريدة صدى الإعلانية العدد 15
2- رابط الموقع التجريبي
www.esada.com.sa

3- لقراءة باقي مقالاته في الأعداد السابقة حمل الأعداد السابقة وتجدها إن شاء الله في ثنايا الصفحات !!

وبالتوفيق ونتمنى الفائدة للجميع